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民国著名教育家陶行知,原名为陶知行,后因探究前人的一句“知行合一”,进一步认识到行动是先于知识的,而知识只是行动的成果和行动经验的总结,遂改名为陶行知。在论及团队行动力()时,人们也常常会被这种思维所禁锢,认为必须有稳固的、完整的知识作为基础才能够去支撑行动。事实上任何知识都是从行动、从实践中得来的,一味研习前人所给予的知识很多时候只会禁锢自己的思维。
许多企业管理培训课程着重讲解团队行动力的相关理论知识,将前人的成功经验和失败经验一一罗列出来,让学员去理解去熟悉,但往往并不能达到很好的教育目的,反而因为理论知识过于枯燥令学员们丧失了学习兴趣。优秀的企业管理培训师懂得利用课堂时间帮助企业学员解决实际问题;让企业学员们将自己管理实践中所遇到的问题在课堂上提出来,通过理论代入、方法的求索,在学员们的讨论和质疑中一步步的找出问题的解决方法。这种授课方式,效果远比单纯听理论好得多。既不会令学员失去学习热情,又能和自己的工作实践紧密结合起来,这样有效解决了行动和学习常常衔接不上的问题。
一个团队的行动力要远比思想重要得多,这并不是指思想学习不重要。在行动中学习其实就是一种组织学习的理念,即通过成立小组去解决企业发展过程中遇到的实际问题,在解决问题的过程中积累经验、学习知识。对比以往企业管理培训中,非研讨别人过往的案例的方式,这种知行合一的方法要来得更加有效、迅速;既能够达成推动业务发展,又能够提升员工的能力。